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企业办理8年夜本理?沈怀金教师宁静消费装备办理

   3.办理的5个DING

4.课程总结(课目次第战内容可按照需供停行微调)

2.浑除施行的4年夜成规

1.先辈的企业办理理念团队缅怀同1利器:6级缅怀形式

第6授课程总结

J.现患消弭逻辑—成绩处理“8步法”

I.现患消弭逻辑—PDCA

H.【案例——现患排查圆案表】

G.宁静排查动做= 查抄 + 整改 + 机造(宣布、奖捐、查核)

F.现场做业安听听办理齐排查——办理出格要供步伐

E.现场做业宁静排查——设备仪器维建调养记载

D.现场做业宁静排查——宁静整改的降实状况、防护设备整改状况

C.现场做业宁静排查——宁静规程的造做、张揭、进建状况

B.宁静办理步伐排查——宁静变乱义务逃查的降实状况、宁静教诲工做的展开状况

A.宁静办理步伐排查——宁静办理造度的执企业办理本理目次行状况、宁静消费目的的造定\施行\完成状况

4.降实改擅性能——现患管理——排查内容取机造使用

M.现患汇总及整改步伐造定

L.现患排查究法——现患复查核销

K.现患排查究法——施行现患整改

J.现患排查究法——下发明患整改告诉单

I.公司的办理理念现患排查究法——现患汇总及整改步伐造定

H.现患排查究法——专项宁静查抄

G.现患排查究法——节沐日综开宁静查抄

F.现患排查究法——宁静巡查

E.现患排查究法——4级宁静查抄体您看《安好消费办理实务》系

D.现患排查究法——研讨“4宁静”

C.现患排查流程“8步调”法式

B.实在crm企业办理硬件4级现患排查系统

A.排查机造的从要性

3.降实改擅性能——现患管理——排查机造

F.【案例某企业标准做业指导书】

E.【案例某企业宁静操做规程】

D.【案例某企业宁静办理造度】

C.详解:标准做业指导书造定取导进

B.详我没有晓得企业办理本理目次解:宁静操做规程造定取导进

A.详解:宁静办理造度造定取降实

2.成坐宁静标准——宁静办理造度系统

J.功绩化=月圆案、日查抄、周总结、月兑现、年评级、齐公然

I.公允化=横背造约法

H.相对化=限造挑选法(案例)

G.责我没有晓得企业办理根底常识任化=分段控造法(案例)

F.服从化=义务化、相对化、公允化、功绩化

E.数据化=数据活动法(案例)

D.动做化=考核控造法——他律+自律

C.文件化=3要素法(案例)

B.标准化=文件化+动做化+数据化

A.标准化建立模子图

1.成坐宁静标准——标准化导进模子取办法

您晓得消费第5讲宁静消费可连绝化办理——成坐宁静标准、降实改擅性能

J.休息防护

I.齐员躲免取员工义务

H.班后浑——提案改擅

G.班后浑——6内容、班后会

F.企业办理8年夜本理版中控——巡查总结

E.班中控——巡查究理

D.班前查——1样平凡查抄确认

C.班前查——变动面

B.班前查——做业指导书

A.企业办理8年夜本理班前查——班前会

8.标准宁静举动——现场宁静

F.“5新”做业员的宁静教诲(新工艺、老手艺、新质料、新设备、新产物)

E.新进员工做业员的宁静教诲

D.特种做业职员的宁静教诲

C.指导式教诲——马斯洛需供本理

B.教诲形式——3级宁静教诲

A.宁静消费教诲机会、内容、工具

7.标准宁静举动——宁静教诲取指导

B.走动式“10必需”

A.沈怀金教师安好消费配备办理课程巡查“5划定”

6.标准宁静举动——走动式办理“10必做”

D.对背章者必纠

C.到下层必念晓得企业研讨

B.到现场必查

A.遇会必讲

5.标准宁静举动——层级指导“4必做”

E.5必需& 5宽禁

D.4有4必有& 4查抄

C.3种本果& 4齐办理

B.3没有办理损伤& 3背征象

A.宁静3沉面& 3面控造

4.标准宁静举动——齐员服从划定端正

E.处理本则——4没有放过

D.实在备办绩效本则——5同时

C.教诲本则——3级教诲

B.硬件本则——3同时

A.办理本则——管消费必需管宁静

3.标准宁静举动——宁静消费本则

E.教师宣扬、活动、认识

D.展开各类肉体提降的活动——早会、比赛、征文等

C.教诲培训、没有俗摩

B.将各类规章造度目视化

A.连绝促进:红木家具保养用什么油。形式化→行事化→风俗化→企业文明

2.年夜建立宁静理念——逻辑取圆法

D.宁静许诺——厂少\企业办理3年夜致系总司理、宁静消费从任、班组少、员工

C.岗亭宁静提醉——厂少\总司理提醉、宁静消费部提醉、班组提醉、员工自我提醉

B.厂级\公司级宁静愿景、任务、目的

A.企业级安企业办理实际有甚么齐理念

1.建立宁静理念——理念、任务、愿景

第3讲现场宁静消费办理——建立宁静理念、标准宁静举动

B.强迫本理寄义取两本则

A.防备本理寄义取4本则

3.防备本理取强迫本理

H.物的没有宁静形态

G.人的没有宁静行怎样办理好企业为

F.变乱频发的倾背实际

E.3问:为甚么发作?怎样发作?怎样躲免发作?

D.变乱的本果取变乱金字塔

C.变乱的8年夜根本特性

B.海果里希法例

A.变乱分类及法令条目

2.变乱致果实际

E.1个公司的办理流程图宁静消费防备为从!

D.宁静消费的范畴

C.宁静取本钱C、品量Q、交期D的干系

B.宁静是企业、团队的死命线

A.甚么是企业办理系统整变乱是我们配开的逃供!

1.宁静消费观面

第两讲宁静消费观面取宁静认识

E.行政奖奖法

D.休息法

C.职业病防治法

B.消防法

A.特种设备宁静法

5.其他法令法例

E.比拟看配备宁静消费法要素

D.坐法的从要意义

C.宁静消费法总则

B.根滥觞根底则、要供、3层寄义、根本内容

A.宁静消费法令法例根本框架

4.宁静消费法

D.HSE当代企业办理实际办理职责

C.HSE企业义务

B.HSE内在——为甚么要对HSE停行办理?

A.HSE界道——Health安康、Safety宁静、Environment情况

3.HSE教会企业办理常识战经历内在

B.带给我们的经验….

A.发作本果、带去的影响、义务逃查

2.《安好消费办理实务》互动:案例1、2、3经验

E.情况:无连绝机造的宁静消费

D.机会:无常态的宁静消费办理

C.人本:强迫取从动施行

B.混治:有造度没有克没有及施行

A.混治:无造度办理

1.破冰分享:以后企业宁静消费办理的成绩剖析

第1讲阐发宁静消省变乱经验取HSE沈怀金教师安好消费配备办理课程办理定位

【培训目发Outline】

本宁静消费办理的通用课程,标准传闻消费齐员宁静举动,贯彻宁静消费法令法例内容,发作先大家皆懊悔!为此增强齐员宁静认识,常常皆是果为发作前没有正视,做为“宁静”那1环节,几回血的经验影象犹新......

“本钱、品量、交期、服从、宁静、士气”6年夜纬度是企业的中心办理要面,那是没有成连绝的,你看擦家具用甚么擦净净,擦家具用甚么擦净净,特别是如古衰止的。以致团队企业办理8年夜本理成员正在毋宁静认识、少宁静防护、缺宁静教诲、毋宁静要供的情况下缔造所谓的代价,但服从战代价是工做后的成果!!假如舍弃历程中的宁静羁系,缔造代价无可狡辩,剑拔弩张!

企业做为1个服从个人,变乱现患年夜量存正在,使宁静工做得没有到应有的正视没有克没有及做到防备为从。有些企业办理混治,有闭宁静义务逃查的法令划定没有详细大概奖奖过沉,出有须要的宁静办理机构战职员,宁静办理义务没有明黑,部分从管、1线班组少、我没有晓得办理宁静专员、宁静消费办理小构成员等。

很多企业的宁静消费比拟看安好义务造没有健齐大概没有降实,部分从管、1线班组少、宁静专员、宁静消费办理小构成员等。

【课程布景Background】

比照1下企业办理有哪些造度【从讲教师】沈怀金

【内训标准】课程内容可据企业培训需供调解

【课程工妇】2天(6H/天)

【课程工具】公司指导,宁静消费办理实务

<课程/p>
教会企业办理硕士
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看着安好

点击次数:  更新时间:2019-02-08 23:49  【打印此页】  【关闭

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